寺子屋日誌 その二：環境を整える

何になりたいか

夏休みは終わったが、残暑はまだまだ厳しいある日、
新たな寺子が親に連れられてやってきた。

私はいつも通り、説明をするため寺子屋内に案内する。
一通りの説明を終え、これまたいつも通り、お決まりの質問をする。

「将来やりたい事はありますか？」

寺子は少し考えて、

「まだ分らないです」

と、答えた。

するとそれを聞いた親が「警察官とかは！？」と
寺子の顔を覗き込む。

中学生で将来を聞かれて即座に答えられることは稀なので、
特に気に留めることもなく、その後は自然と始まった法学部の話で盛り上がってしまい、
「また、やってしまった・・」と反省し、
その寺子は日を改めて体験学習をする事を決めて帰って行った。

備わっていた集中力

体験学習当日、寺子の様子を覗きに行くと、
中学生のその寺子は「大学受験」を控えた高校3年生達と緊張感のある空間でとても集中した様子だった。
後から担当師匠に聞くと、なんと3時間以上も勉強して帰って行ったそうだ！

本人も知らなかった才能

体験学習の集中力にびっくりした私は「以前からそんなに集中できたのか」
後日、本人に聞いてみた。

「なかったかもしれません。3時間も勉強していたとは思わなかったです。」

「そもそも、寺子屋に通う気は全くなかったんです。」

え？！そうだったの？！
なのに、あの集中力を発揮していたのか！

今日のひとことふたこと

環境が整うと、自分も知らなかった才能が出てくることがある。（かもしれない）